Kelas TK AKTIVITAS 2.2 - Herbivora, Karnivora, Omnivora

TEMA

• Binatang dan Tanaman

SUB TEMA

• Binatang Hutan

DURASI

• 20 menit per sesi - dilakukan dalam 2 sesi

TUJUAN

• Agar anak-anak dapat menyebutkan arti dari herbivora, karnivora, omnivora, dapat membedakan dan mengklasifikasikan binatang hutan berdasarkan jenis makanannya.

MATERIAL YANG DEBUTUHKAN

• Koran / majalah bekas yang ada gambar binatang hutan

• Kertas karton, gunting, lem, spidol

• Flash cards binatang hutan (jika ada)

DESKRIPSI

1. Guru mengajak anak-anak untuk duduk dalam lingkaran dan menyanyikan lagu “Walking in the Jungle” (dapat dilihat di Youtube - jika memungkinkan) (communication).

2. Guru menjelaskan arti dari Herbivora, Karnivora dan Omnivora.

3. Guru menunjukkan gambar binatang hutan dan anak-anak menebak apakah binatang tersebut termasuk jenis herbivora, karnivora atau omnivora (critical thinking, communication).

4. Anak-anak mencari dan menggunting gambar binatang hutan dari koran / majalah bekas (collaboration, communication).

5. Anak-anak mengklasifikasikan binatang tersebut dengan cara menempelkannya di kertas karton yang sudah dibuat tabel herbivora, karnivora atau omnivora (critical thinking).

• Anak-anak bermain peran sebagai binatang di hutan menggunakan kostum binatang, boneka tangan (puppets) (jika ada) atau menggunakan topeng binatang yang terbuat dari kardus bekas (creativity).